行知之光  教育之芒

--大足区骨干校长、名校长能力提升培训班简报第3期

2025年3月21日，2025年大足区骨干校长、名校长能力提升培训班正式开启南京段的学习。

上午，南京师范大学教育领导与管理研究所所长张新平教授作了题为《深刻理解“新时代”做与时俱进的学校领导》的主题讲座。张教授从中国第一位“校长”——孔子谈起，告诉我们作为校长应从国家治理、社会管理方面着手思考学校与个人发展进步的问题。接着帮助我们厘清校长的职责在于提概念、提思想，对时代进行深入理解表达，形成长久的体系。然后带领学员深刻分析了新中国成立以来各个时代的背景，进而理解何为新时代以及应该如何做一名与时俱进的学校领导者。

张教授将中国传统的孔孟之道融入现代教育管理学，点明了教育管理学中国化的重要意义。他指出，在新时代中国特色社会主义建设征程中，教育管理者应坚定中国教育的战略自信，并强调应从弘扬教育家精神办学、落实学生中心理念、发展全过程人民民主管校、推动全教育系统依法治教、构建世界水平的教育评价体系等五个维度管理治校。

下午，全体学员来到南京市浦口区行知教育集团进行现场学习。在江苏省南京市浦口区行知教育集团副校长、江苏省行知教育研究所所长朱德成的引导下，学员们参观了学校。学员们走进了行知中学、行知小学和行知幼儿园，参观了学校的校史馆、实训室、小树林等。校园环境清幽，树木参天、绿草茵茵，教学楼里书声琅琅，3月的校园，呈现了一片勃勃生机。

随后，江苏省南京市浦口区行知教育集团校长杨瑞清以《走在行知路上培育时代新人》为题向学员们介绍了教育集团的办学情况。杨校长40年来深耕乡村教育，在他的引领下，行知学校一直秉承“让乡村孩子也能接受优质教育”的教育理念，始终贯彻“行知教育实验”，坚决“不让一个孩子失学、不让一个孩子留级、不让一个孩子厌学”。杨校长将学校的发展历程总结为四个阶段：村校一体，生活育人，此谓“扎根”；城乡联合，实践育人，此谓“突围”；国际交流，文化育人，此谓“超越”；品牌同创，生态育人，此谓“共享”。行知学校用大情怀育人、育大情怀之人，并定下了第五阶段的“再出发”目标——“再扎根、再突围、再超越、再共享”，定将在新时代取得新的精彩！

“并肩走在行知路上，携手共创精彩人生”，行知之路，永不止步，为了教育的美好明天，全体学员必将砥砺前行，乘风破浪，用教育家精神照亮教育的行知路，共创教育的美好明天！