大足区召开2022年高中生涯教育教研工作会

为落实立德树人根本任务，全面提高教师生涯教育教学能力，主动适应课程改革要求，促进学生核心素养发展，2022年10月28日，高中生涯教育教研工作会在大足一中顺利召开。各高中学校（含职高）生涯教育分管负责人、生涯教育教师、班主任等共计30余人参加了会议，会议由区进修校生涯教育教研员刘贵英老师主持。

会议共分为四项内容。

第一，观摩了高一年级的生涯教育优质课。城南中学生物教师罗霖执教了课题为《生涯路径之探专业》的专门课，通过提出问题、分析问题、讨论问题、解决问题四个步骤深入浅出地为学生解答了选专业的困惑和注意事项，在小组活动中引导学生一步一步地习得科学的专业选择方法；大足一中语文老师徐登海执教了课题为《中国梦有我——高中生生涯观探索》的融合课，在本节课中融合了语文学科和政治学科的相关知识，让老师们知道了如何在融合课程里将其他学科知识与生涯教育的知识相结合。

第二，专门课和融合课的交流研讨。在此环节，职教中心的陈帅丁老师交流了职教生涯教育课程的实施，之后来自城南中学的杜刚老师、双桥中学的秦蛟龙老师、田家炳中学的莫中师老师、大足中学的齐志玲老师、大足一中的梁彬老师分别就两节优质课程进行了交流。参会交流在相互交流和研讨中对专门课程和融合课程的实施有了更明确的方向。

第三，观看了重庆十八中优秀生涯剧《神秘来信》和三个学生生涯发展案例报告视频。老师们知道了如何编排学生生涯剧和指导学生自己进行高中三年的生涯规划。

第四，进修校生涯教育教研员刘贵英安排布置了近期生涯教育工作。一是做好《2024年拟在渝招生普通高校招生专业（类）选考科目要求说明》的解读，引导新一届高一学生提高选科的科学性；二是在学校开展学生生涯发展案例报告竞赛初赛，为下期学生生涯发展案例报告决赛做准备。

本次会议内容丰富，形式多样。聚焦了生涯教育工作的三大主要载体:生涯课程、生涯剧及生涯案例，为全区高中学校生涯教育工作的开展明晰了方向。

（刘贵英 唐凤 供稿 ）