开题明方向  聚力行致远

——大足区2023年度市级规划课题开题论证会成功召开

沐浴着冬日的暖阳，满载着教研的热情，2023年12月23日，大足区2023年度重庆市教育科学规划课题集中开题论证会在大足区进修校举行，今天的开题论证会分为两场，每场分别对四个市级规划课题开题报告进行论证。

出席本次集中开题论证会的专家有西南大学教育学部副部长、教授、博士生导师王天平，重庆市教育科学研究院科研处副处长、副研究员吴乐乐，大足区教师进修学校书记、校长、正高级教师袁位，南岸区教师进修学院教师发展中心主任、高级教师谭伟，大足区教师进修学校科研室主任、高级教师杨云万。大足区2023年度立项的重庆市教育科学规划课题负责人李联川、邵高竹、吴中豹、张红彬、龚利钢、李敏、罗鸿雁、陶怡，以及课题组主研人员合计六十余人参加了开题论证会。大足区教师进修学校书记、校长袁位主持今天的开题会。

议程一：宣读立项，寄以厚望。重庆市教科院科研处副处长吴乐乐宣读了《立项通知书》。他们分别是：大足区城南实验学校高中部李联川同志主持的《构建小初高“三位一体大阅读”体系教育教学实践研究》；大足区实验小学邵高竹同志主持的《任务群视域下小学语文革命文化作品教学实践研究》；大足区城南实验学校小学部吴中豹同志主持的《新时代小学高年级学生自主学习的影响因素及促进机制研究》；大足区沙桥小学张红彬同志主持的《核心素养视域下小学英语项目式学习实践研究》；大足区龙水二小龚利钢同志主持的《基于学习任务群的小学语文单元整体教学策略研究》；大足区龙岗一小李敏同志主持的《新时代小学生家国情怀培养路径研究》；大足区宝兴镇中心幼儿园罗鸿雁同志主持的《生态教育理念下乡镇幼儿园开展户外主题活动的实践研究》；大足区南山幼儿园陶怡同志主持的《幼儿园延时服务的现实困境与优化路径研究》。

吴处长对八项课题成功立项表示祝贺，并寄以厚望。

议程二：课题汇报，研思并举。市级课题的八位主持人分上午组和下午组依次进行开题汇报。课题汇报聚焦于研究设计、研究实施、研究保障，重点陈述了选题背景、文献综述、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、预期成果等。

议程三：质疑点评，拨云见日。专家组认真听取了汇报，针对报告中的内容向课题组提出相关问题，与课题组成员进行了互动交流。与会专家还对各课题研究核心概念界定、课题研究的思路和方法、成果转化等方面进行了细致深入指导，为进一步优化研究方案提出了宝贵的建议。通过专家的指导，各课题负责人对研究课题有了更全面的了解，也进一步厘清了课题研究的方向和思路。

议程四：表态发言，坚定信心。经过专家组集体讨论表决，一致同意八个课题通过开题论证。专家组组长西南大学王天平副院长宣读了开题结果意见书。上午论证会上，课题负责人代表实验小学副书记邵高竹、课题承担单位代表城南高中副校长李联川分别作表态发言，感谢专家精心、细心、耐心、专业的指导，感谢区教师进修学校搭建平台，表示课题承担单位将从人力物力财力等方面给予大力支持，将督促课题组针对专家组意见加强研讨，及时修改，努力学习，分工合作，扎实认真做好研究工作；下午论证会上，南山幼儿园园长陶怡代表课题负责人作表态发言，代表课题组对各位指导专家的感谢，并将秉持求真务实的科学态度参与课题研究，做好任务分工，一定让课题成果落地开花。重庆市大足区龙水镇第二小学书记、校长龚利钢代表课题承担单位做表态发言，用三句话表明了态度：乘势而上，是我们科学研究的态度；责任培养，是我们的研究重点；绝不含糊，是我们的行动准则。

议程五：领导总结，鼓舞干劲。最后，大足区教师进修校书记、校长袁位祝贺八个课题顺利通过开题论证，特别做了几点提醒：一是市级规划课题要严格过程管理；二是论文发表要提前规划；三是注重成果提炼和推广。重庆市教育科学研究院科研处副处长吴乐乐指出，八个课题的选题都是符合新课标改革的方向及要求的，并且体现了学科素养的导向。同时，希望课题组成员根据专家们提出的建议，不断加强学习，把研究的内容做实做细。

“涓流积至沧溟水，拳石崇成泰华岑。”本次集中开题论证活动的成功举行，标志着我区2023年度市教育科学规划课题研究工作正式启动。经过专家点评和指导，课题组进一步明晰了研究思路，坚定了科研信心。相信今天开题的各个课题，一定会提供更多大足方案和借鉴范式，为推动我区教育高质量发展贡献智慧和力量。