重庆市大足区教师进修学校

2020年中小学“群文阅读”教学实践研究

指  导  意  见

为贯彻落实《重庆市大足区教育委员会关于印发大足区中小学群文阅读课程建设实施方案的通知（大足教育[2020]9号）》的文件精神，进一步深化我区群文阅读教学工作，促进教师专业成长，提高教育质量，现就大足区2020年度中小学“群文阅读”教学实践研究提出以下指导意见：

一、6月中旬，各校成立以校领导为组长的群文阅读教学工作指导小组，成员由教科研主任、语文学科骨干教师组成；并将群文阅读纳入语文课程计划，小学每月安排2-4节群文阅读课，初、高中（非毕业年级）每月安排1节群文阅读课。小学语文教师根据教学进度安排时间开展群文阅读教学，初、高中群文阅读教学时间可灵活安排，可以利用单元复习的时间开展，也可以结合学校的其他课时开展。此项工作将纳入区教学常规视导内容，要求各校制定好群文阅读教学方案，6月20日之前将学校群文阅读教学工作指导小组成员名单按附件1格式报区进修校，高中交刘尚秀老师，邮箱：865465375@qq.com；初中交张庆老师，邮箱：805443900@qq.com；小学交肖兴英老师，邮箱：541171383@qq.com。

二、为便于开展工作，建立大足区群文阅读QQ研习群，请各校群文阅读教学工作指导小组成员和语文学科骨干教师加入，后期关于群文阅读各类通知均发到此群（小学群号：1055477455，初中群号：1091042763，高中群号：797943187，请于6月20日前按照学校+姓名实名入群）。

三、6月下旬，针对大足区实际情况，结合中小学统编教材内容和高中学习任务群要求，组织语文教师参加群文阅读网络教研培训（借助树人教育研究院“树人云智慧”平台进行，具体时间以培训通知为准）。

四、6-7月，区进修校组织专家进行群文阅读教学专项调研和开展联片教研活动，对出现的诸多典型问题进行针对性指导，对后续工作提出建议；同时发掘优秀教师，帮助其完善教学设计，打磨课例，培养区级群文阅读教学名师。

五、9-10月，组织小学、初中群文阅读现场优质课大赛，为全市群文阅读教学展评活动推送选手；继续帮助种子教师打磨课例，完善成果资料，为参加全国群文阅读教学设计、录像课大赛，群文阅读优秀论文评比活动做准备。11-12月组织教师参加全国群文阅读系列研讨活动。

七、省级教师刊物《全视界教育》杂志和群文阅读官方平台将根据大足区群文阅读项目各阶段的开展情况，进行区域与学校、教师等各层面的统筹报道；各学科教师也可结合自己的教学实践，向《全视界教育》杂志投稿，分享群文阅读教学经验。

区进修校按照统编教材1+X教学要求，对群文阅读内容通过恰当方式进行质量检测。

附件：

1.大足区学校“群文阅读”教学工作指导小组成员名单

2.《重庆市大足区教育委员会关于印发大足区中小学群文阅读课程建设实施方案的通知（大足教育[2020]9号）》

重庆市大足区教师进修学校

2020年5月26日

    大足进修〔2020〕15号 2020年中小学“群文阅读”教学实践研究指导意见